小标题要提示内容，体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。小标题要围绕中心，体现独特个性。
先写开头，再写小标题（可以是数字或一句话）、内容，最后写结尾 示例： 穿越挫折与痛苦的历史 史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们…… ——题记 一 曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是。
小标题写在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征等。小标题的题目格式一般写在中间，单个字或者两个字的可以写在左边。一般整篇文章3个小标题左右，小标题不宜过长，一般在1-5个字，
一起迎冬奥携手向未来主题班会可以画一些冰雪，滑冰滑雪的内容，可以画冰墩墩和雪融融。相关资料：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；
小标题要提示内容，体现文章脉络。小标题要围绕中心，体现独特个性。小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题要符合逻辑，体现内在联系。
1．“爱你，爱我”主题班会 2．“诚信”教育主题班会 3．《做有责任感的人》主题班会 4．主题班会《我爱我家》5．《逆风飞扬—直面挫折》主题班会 6．主题班会：做时间的主人 7．安全教育主题班会活动设计 8．主题班会。
②小标题的题目一般写在中间，单个字或者两个字的可以写在左边。一般3-5个，小标题一定要有概括性，短小精悍，一般在1-5个字每个小标题之间要有一定的联系。③在结尾段的小标题题目，可以与作文题目相呼应，但最好不要。
基本情况小标题有很多写法， 一篇文章围绕总结的核心部分，也是总结的基本内容。这部分内容是总结的主体，又叫单位总结。单位部分如下：经验和教训 今后打算 今后打算 今后打算 今后努力方向 二）基本情况 6。
应该根据项目的重点和内容确定小标题，能够充分表达项目的实质，又要具有简短、明了、吸引人的特点。具体来说，可以使用问题形式，提出吸引人的疑问；也可以使用名言、格言、名人名言等，提出引人思考的观点；还可以使用观点形式。
主题（若主题范围很大可增加副标题）活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。）活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）活动的形式：（主要。