点面结合描写跳绳的场面如下：今天上午的第四节课是体育课，我看有一些人在打篮球，有些人在踢足球，有些人在跳小绳，我和李毅航早早把比赛要用的大绳准备好，等待大家的到来。过了一会儿，跳大绳的人就来齐了。李。
跳绳比赛点面结合描写片段如下：刚开始我跳的时候，我摇的绳子总是被我的脚绊住，不是我的手摇得快，就是我的脚跳得快，总是对不上点。没一会儿就把我弄得手忙脚乱、满头大汗，我都有些泄气了。手握绳把，轻。
1. 跳绳比赛作文500字,要求用到点面结合跳绳比赛作文 上幼儿园的时候,我老是跳不好绳,因此,爸爸打过我也骂过我。 我上二年级的时候,学校里要举行一场跳绳比赛,老师说:“凡是报到学号的,都是参加跳绳比赛的同学。”老师报到了我的。
你看王晨夕脸涨得通红,抿着嘴,使出九牛二虎之力,把绳抡了一圈又一圈,肖晓一边摇绳,一边还鼓励跳绳的同学:“别紧张!好好跳!”王晨夕嘴里喃喃地数着:“一、二、三……”绳子一上一下在空中飞舞,像一条彩带。场外的观众更起劲。
第二天，又是一个晴朗的早晨，运动会继续进行，我们排队整整齐齐地米到操场。不一会儿，换物赛跑开始了。同学们按要求站在起跑线上。只听见裁判员一声令响，大家迅速的拿起跳绳，飞快的跳起来，然后钻过铁圈，咬紧牙关，
点面结合场面描写运动会的内容如下：片段1：学校一年一度的运动会终于到来了，那一天，校园里彩旗飘扬。首先进行的是开幕式，我们迈着整齐的步伐走过主席台，大声喊着我们班的口号：六班、六班，非同一般，顽强拼搏，展现。
上午魏龙彪感动了我，下午自己的跳绳分数惊动了我。下午我们又坐到了自己的座位上开始了下半场的趣味运动会，这一次令我哦难忘的就是自己的跳绳分数，你们可能回想跳绳分数有什么好难忘的？跳完绳以前我觉得自己不行，但跳完。
首先,点面结合的意思是让作者通过一部分的细节来描绘一个宏大的场面。例如对战争的描写,有人会选择描写很多的士兵相互缠斗。但是对于一部分作家来说,针对某一两个或者某一群团体之间的厮杀便能表现出战争的残酷。那么运动会的点面结合。
1. 关于运动会描写场面的作文要点面结合 一年一度的运动会如期而至。 “沙场秋点兵”的壮阔,想必给了我们难以言喻的 *** 。于是,我放下手中的笔,去感受脉搏与心跳的激烈。 在期盼中,在意料中,是悲是喜,是欢是狂,都未可知,
点面结合的作文如下：法国一位著名的思想家伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”昨日，我们学校举行了一场一年一度的冬季运动会。我早早来到学校，发现学校操场上早已有许多同学那拿着凳子排队坐下了，我迅速坐好，准备观看运动。