网友分享：此外还要求教练员每学期都制订好羽毛球训练计划，每天备好每一节训练课。平时校长和分管教导经常检查备课和训练情况。学校孙利民老师担任教练工作已有11年了，工作认真塌实，十一年里他放弃了许许多多的休息日，不管是寒冬腊月。
培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 五、教学难点： 挥拍与击球。 一、课的主要任务： 熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。 二、课的主要内容： 击。
其实打羽毛球是一个很费力气的运动，它会很大力度的消耗我们的体力，所以我们要有一个良好的体魄，而且我们要穿专门打羽毛球的鞋子，防止我们在运动的时候受伤。
一、端正思想努力专研 在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
第二，适当应用多媒体，多媒体作为一项新的学习工具，应该被利用，同时，它更具有直观性，利于同学们学习。第三，增加投资，在现有的基础上更加重视体育投资，扩建羽毛球场地。第四，开展羽毛球班级内部比赛，体现趣味，更能。
正手头顶球分高远球和吊球~最主要的分别是击球点和用力的不同，同样重点也是击球点和用力！正手击球要注意引拍时拍面要正，手腕要放松，打高远球时击球点在正头顶，尽量抢高点来打，击球 时手腕瞬间用力，拍面要正。吊球。
网友分享：据，抓住教学实践中的典型事例进行深入的分析。这种教育实践报告着重谈具体做法、成绩和 效果，经验和体会，不十分强调教育实践过程的叙述。建议这样写：XX式教学在小学羽毛球教学中的应用 署名 引言 针对。，采用了。
网友分享：自己在网上找视频看看啊 。
握拍姿势难以矫正，特别是训练时一打起球来就不知不觉的走样，成了习惯的“拳握”或者“苍蝇牌”握法，主要原因还是平时的习惯。发球练习，特别是发高远球练习时手腕和手指的发力不协调，小臂的内外旋配合不到位。
做教练和做球员的要求是不同的，球打得好不一定教得好，做羽毛球教练除了技术上要求高，还要求具备很好的教学能力，满肚子知识和技术，缺乏好的教育方式，就不能很好地传授给学员了。同时也要学习下教育科学，学会因材施教。