幼儿园小班美术优秀教案含反思1 活动目标: 1.能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块,进行粘贴造型。 2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 3.体验美工活动的乐趣。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.引导孩子。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计思路: 根据小班幼儿认知的特点,这阶段的幼儿认知活动基本上是在行动过程中进行的,由于有意注意水平低下,幼儿观察的目的性较差、缺乏顺序性和细致性 不会有意识地识记某些事物,只有那些形象鲜明、具体生动、喜。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 1.能根据自己的意愿进行绘画。 2.体验美术活动的快乐。 3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 糖。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动设计背景 我们小班的年龄大多数是在4到5之间,在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期,喜欢到处乱画,抓住幼儿这个特点,给幼儿自由图画的空间,让幼儿大胆作画。 活动目标 1:通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。
幼儿园小班美术教案 篇1 目标: 尝试用简单的线条表现不同的动作。 体验气球印画的乐趣。 准备: 气球、棉签和水粉颜料,舞台的大背景的纸,背景音乐等。 过程: 一、气球导入,教师示范情景导入,引出气球。 教师出示气球。
活动反思: 《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点,充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性,启发幼儿思维。本次教学活动针对小班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点,选择了以.绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索,以创设“让小鸟变。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 1。学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。 2。对撕纸活动感兴趣,发展小肌肉的灵活性。 3。初步尝试做撕贴画感受活动的快乐。 活动准备 1。白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的篮子、
教学反思: 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标: 初步学习。
幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图: 小班幼儿对绘画活动很感兴趣,对色彩充满了好奇和兴趣,但是他们的小肌肉还没有成熟,控制画笔的能力很弱,不能完整地画出一幅画。但是他们非常喜欢手指玩色彩的游戏,由此,我设计了这节用手来做画的。
幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。 能简单想象,为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。 有序取放蜡笔,用完后能放回原处。 培养幼儿初步的创造能力。 感受作品的美感。