采访运动员:为了准备运动会，你做了哪些准备工作?在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好?几天表现非常出色，你想感谢哪些人?能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?根据你。
运动员： 你认为此次校运动会的最大收获是什么？不足之处、 心得是什么 、场地有何缺陷、拉拉队咋样啊、组织是否恰当、裁判是否公正、有没想过提高成绩、对自己有无信心、有无拿名次；观众： 你认为此次运动会谁是。
你好，校长，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗？您对运动员有什么话要说？平时你喜欢什么运动？教师运动会上你参加什么项目？最后，我忠心。
（以下先说说采访观众）1.如果你不善于和人搭讪聊天，就自己睁大眼睛观察：运动会开始的时候，看台上应该是干净的吧，你就统计一下，观众仍了多少垃圾。《校运会首日产生垃圾X斤》或者《校运会首日产生废水瓶X个》。当然。
以下是我们当时一些问题:1.请问领导,对于这次运动会开幕式感觉如何?2.您觉得比赛精彩么?(废话,我就不信他敢说不精彩!)3.请问老师能不能谈谈你们分院(你们应该是班级了吧!)对这次运动会的准备情况?4.您觉得这次运动会对。
提问是灵活而随机应变的，当然如果有个思路会更安心些，不过也得作好心理准备，如果你对他人提问的引导方法不对，别人基本不会按照你的思路来回答。所以，还是原话，随机应变。\x0d\x0a\x0d\x0a校园的采访对象是学生，
您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗？您对运动员有什么话要说？平时你喜欢什么运动？平时公司（或学校举行的运动会）您会参加吗？一般参加什么项目呢？您觉得本次运动会的开幕式怎么样？哪个节目给您留。
学校开展校运会的时候，作为小记者，可以向裁判提问以下的问题：1.学校开展运动会的好处是什么？它的主要积极意义在哪里？2.运动会的评判标准如何？详细的情况是怎么样？
然后状态慢慢变好,越跑越快.记 者：你觉得比赛最关键的是什么?获奖者：心态,什么都不要管,不断向前冲.记 者：对运动会有什么打算吗?参赛者：去年参加运动会时成绩不是很理想,希望今年能够在运动会中表现得出色一些.
什么比赛（哪一场）最让你激动？你认为那个运动员（队伍）的表现最精彩？你支持哪个班（队）？你觉得他们的表现怎么样？你觉得赛场气氛怎么样？你觉得有没有“黑哨”或不公平的现象？你对本届运动会满意吗？那里令你满意。