网友分享：开发校本课程，完善学校课程体系，提高学生多方面素质。新课程实施以来，我们努力地求创新，求发展，结合学校的教学状况和教学资源，努力开发校本课程。我们立足羽毛球课程建设，完成羽毛球校本教材启蒙篇、基础篇和提高篇的编写，这3本教材图文并茂。
(1)进一步深化我校已有的优秀校本课程。如《根雕艺术》《吉祥剪纸》等学校特色和地域文化特色的校本课程。 (2)进行组织开发各学科教学资源类校本课程，实现教材二度开发。如优秀案例选登、精美散文欣赏、作文教学、年度优秀作文选登、《英。
重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生兴趣、爱好和特长。 加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平。 三、建立健全管理机制。
形成三个层面：普及层、提高层、精品层 促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 突出六大结合： 团队活动和校本课程开发整合相结合； 和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 思想道德教育与行为。
网友分享：天使之羽 。
———中学校本课程开发方案 一、 设计背景 随着教育改革的日益深入和素质教育的全面推进，学校课程多样化和个性化呼声日益强烈，教育的均衡化与优质化已成为基础教育发展的重中之重。基础教育课程改革目标的第六条中明确提出：“改变课程管理。
三、坚持科学发展，提高教科研水平，开发课程资源，编写校本课程 将理论研究成果运用于教学实践，同时将实践取得的经验上升到理论高度，鼓励教师由体育改革的实践者成为体育教学改革的研究者，培养学者型教师，使个人的成果得到推广与应用。教师从。
随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练习；但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下： 一、作为学生的第二课堂，每位学生。
学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。 二是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校。
网友分享：第二就是如果球馆周边有一定数量的国企或者事业单位，其中领导如果爱好此类项目，单位里面会经常举办羽毛球的赛事，各部门定期训练的需求就会上升，很多地方的羽毛球馆被一两个单位给养起来的案例也不少见。第三学生人群，目前。