幼儿篮球教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一。
计划性的培训本院教师小篮球实施时的指导性和实用性,让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织游戏活动。 开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性,提高孩子们的兴趣点,。
一、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏：找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。二、探索新。
自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的? 说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊? 教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊? 篮球运动员投篮都。
运球大班体育教案 篇1 【游戏目标】 通过绳圈游戏,学习与同伴协作,共同解决问题,完成挑战。 体验团队合作成功的快乐。 【游戏准备】 绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。 【游戏过程】 一、热身运动。 跟音乐两人一组做绳操。
篇一：幼儿篮球教案(大班)幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师：课次：1 班级：人数:幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师：课次：2 班级：人数:幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师。
三、游戏结束 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标: ⒈让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 ⒉培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设 幼儿人手一只篮球。 。
占大幼儿篮球走的是幼儿“玩”篮球的路线，让幼儿在音乐化、游戏化、器械化中“玩”篮球，把幼儿“玩”篮球上升到幼儿体育课程教学，涵盖了走、跑、跳、投掷、爬等多种身体运动形式，这些运动技能全面、有效、综合地促进。
知识经验：已经学过20以内的单双数。教具：投篮6个、小篮球6个、教师范例大记录卡1张、幼儿操作记录卡6张、记号笔6支、数字卡（1——20）。篮球比赛DVD。活动过程：玩游戏“抱一抱”，复习20以内的单双数。
五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。 【活动过程】 一、热身运动。 变队入场。 幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。 玩游戏:找朋友。 听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。 分组取篮球站四队。