1.找小动物并和它做好朋友(把小动物挂在胸前)，跟旁边的宝宝说一说，自己是什么小动物。2.小游戏：捉迷藏 请幼儿在自己的小椅子后面藏好，老师问：xx，xx在哪里?快出来呀!相应的小动物就边学叫声边出来坐到位置上。
游戏中,老公公想拔萝卜拔不出来的焦急,盼望帮助的急切和帮忙者的热情,拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。排练中由于道具太过轻巧,幼儿根本不需用 力就轻而易举拔出,总是表现不出从艰辛到成功喜悦的情绪转变,力解决这一问题,。
三、游戏“拔萝卜”。交待游戏要求。师：“小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好，到每个萝卜地上都有两条路，一条是红色的，一条是绿色的，呆会你就到对着萝卜地的红。
《拔萝卜》是一个综合活动,有富于情景的故事内容和音乐性,源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”:谁来拔萝卜,设计了一次情感体验活动,让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影,转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。 在整个活动中。
小百科:罐子一般是盛东西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多为陶瓷制品。 幼儿园小班游戏教案 篇5 第二周 周一 中秋节放假 周二 表演游戏:《拔萝卜》 游戏主题由来: 在离园等待的一段时间内,我随手播放了《拔萝卜》儿童歌。
2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则,形成初步的自我控制意识。 幼儿园小班游戏教案 篇9 第二周 周一 中秋节放假 周二 表演游戏:《拔萝卜》 游戏主题由来: 在离园等待的一段时间内,我随手播放了《拔萝卜》儿童歌曲让幼儿欣赏。
幼儿园拔萝卜音乐教案1 【活动目标】 能够理解童谣的内容,会有节奏的朗诵童谣。 引导幼儿喜欢表演童谣,培养幼儿愿意学习童谣的情感。 【活动准备】 Ppt课件(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)一小兔头饰,。
幼儿园小班音乐教案拔萝卜范文一 小兔子拔萝卜 【活动目标】熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。【活动准。
交待游戏要求。 师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到萝卜地帮妈妈一起拔萝卜了。请小兔子看好,到每个萝卜地上都有两条路,一条是红色的,一条是绿色的,呆会你就到对着萝卜地的红色小路前排好队,注意是什么颜色的?然。
《拔萝卜》幼儿园小班音乐教案2 活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。活动准备： 音乐磁带。