（a)本节课是一年级的一堂篮球游戏课，通过篮球游戏培养学生对玩篮球的兴趣。在这堂课中我设计了两个游戏：第一个是拍球游戏，通过游戏要求“怎样玩大家才高兴？”培养学生与同学合作、分享的意识。第二个游戏是过跨下传。
篮球运动这一项目对人来说是锻炼身体的好方法,在我国喜爱的人极为广泛,对于篮球技术来讲,这是一门科学,有待人们反复实践,不断提高,在校出成绩, 毕业 出人材,希望有更多的同仁为篮球事业作出贡献。 篮球教学反思与总结4 20__ 年是。
我会在以后的教学工作中不断地改进,在日常的工作中我也会多向老教师们学习,学习他们的教学经验,同时业余时间加强自己专业知识学习,经过自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后,相信自己的教学水平会不断地提高。 小学篮球运球教。
篮球赛活动的总结反思1 20--年旅游学院“电信杯”篮球赛历时21天,于20--年4月26号顺利落下帷幕。在本次篮球赛中我体肓部的工作总体上是比较成功的,但也有不足的地方,现我们体肓部对此次活动的总结如下:第一:赛前我们做了充分。
下面是我为大家收集的初中体育篮球课后教学反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初中体育篮球课后教学反思1 篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂篮球动作的基础,也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的。
篮球双手胸前传接球教学反思1 看着同学们怀着愉快的心情离开课堂,我感到十分欣慰,因为这节原地双手胸前传接球的教学设计与课堂教学实施是成功的。让每位学生快乐地运动、健康地成长,不断完善他们的人格是我作为一名体育老师努力的方向和追求。
网友分享：注意，“低空”拍球，主要团练腕力和手指对球的感觉，所以很容易造成小臂的酸痛，属正常现象，务必坚持。这一步对熟悉篮球的感觉事很有帮助的。前两步都完成以后，就可以尝试练习胯下运球，刚开始时很困难，这时你要做好。
充分发挥游戏的作用，激发学生学习兴趣。基本技术是篮球运动的基础，也是本单元的重点内容。但单纯的技术练习，内容枯燥、运动强度大，如果不解决这些问题，极易挫伤学生学习积极性。因此，在实际教学中，我将技术与游戏进行。
小篮球(人手1个),塑料小凳6张,向上开口的大空纸箱4个。 地面、空中无障碍物的室内或室外大场地。 游戏玩法: 在场地中央将6张凳子摆成一个直径约为2米的圆形,幼儿双手持球分散站在圆形边线外,与凳子相距3米。教师发出。
相互之间用篮球拍拍手、身体、脚,达到放松的目的。 将篮球放入框内,退场。 四、教学反思 本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏,提升兴趣,但是活动中幼儿毕竟还处于初生期,需要教师密切注意引导,同时对幼儿创新的游戏,教。