三、教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点： 熟悉羽毛球球性。 五、教学难点： 球性的熟悉。 一、课的主要任务： 了解羽毛球接发球基本技术； 初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术； 3。
在开始挥拍的时候，对于初学者来说，球拍最好是从脑袋后方挥出，手臂尽量伸直，这个是关系到你的击球点高低的问题，我们要主动去击球，而不是等球落下才去接。然后注意自己的拍面，由于握拍的姿势，所以你会发现拍面可能是。
同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互 相学 习的平台，我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。 八、报名 方法 ：__年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月。
通常在对方来球速度较快，落点比较偏内时运用较多。向右侧蹬跨步时，身体重心先移至左脚上，随即左腿迅速用力蹬伸，在右腿向右侧跨出的同时，髋关节旋外，落地后成侧弓箭步状。击球后，右腿随即旋内蹬伸回动。向左侧蹬跨。
羽毛球比赛活动方案1 为了活跃学校课余体育 文化 生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下： 一、参赛对象：三、四、五年级学生。各班至少。
羽毛球比赛方案1 一、参赛对象： 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。 二、比赛时间：4月20日下午第三节课。 三、比赛分组及形式 比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组 比赛形式：采用男子、女子单打和。
羽毛球比赛规则及方案1 羽毛球比赛方案 为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三———五年级学生羽毛球赛，具体方案如下： 一、参赛对象： 五年级学生。
教学训练中，速度训练常用的方法有： (1)快速徒手和持拍、挥拍练习； (2)快速对墙击球练习； (3)快速多球的各种击球练习； (4)利用羽毛球场地进行快速前后往返跑，快速滑步跑，快速侧身交叉跑，快速组合步法移动等； (5)快速跳绳(各种跳绳。
在平时的体育课中，特别是二、三、四年级中，我们每个学期开学一个月和期末最后一个月，会让羽毛球教学渗透在平时的教学中，逐步培养学生对羽毛球的兴趣，这个是非常有效果的。所以每位老师对每个运动项目要懂得方法，有意识去渗透，去培。
羽毛球手法教学方法 (1)注意准备动作的合理性 准备动作主要是指引拍至挥拍前的准备姿势。引拍动作要正确。合理，要缩短准备时间，在最短时间内做好准备并挥拍发力。准备姿势要到位，使挥拍有较长的准备工作距离，以利于增。