你好，阿姨\叔叔！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？你年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？今天，我们食堂为我们的运动员和同学们准备了哪些食物？你想对运动员们说些。
学校开展校运会的时候，作为小记者，可以向裁判提问以下的问题：1.学校开展运动会的好处是什么？它的主要积极意义在哪里？2.运动会的评判标准如何？详细的情况是怎么样？
经过本次运动会，肯定会激发出同学们的运动激情，使同学们都积极地投身到体育锻炼中，您对同学们还有什么建议吗？您想对运动员们说些什么？您以前有没有参加过运动会？当时取得过怎么样的成绩？哪位运动员。
1。开幕式记录过程，挑出精彩的节目。采访精彩节目的表演者。问感想。2。采访在检录的运动员，问对比赛的期待等。3.采访获奖者。裁判员，今天的比赛较去年的不同，新看点。4.观众 简单告诉你采访的人物，你自己设计问题。
你认为那个运动员（队伍）的表现最精彩？你支持哪个班（队）？你觉得他们的表现怎么样？你觉得赛场气氛怎么样？你觉得有没有“黑哨”或不公平的现象？你对本届运动会满意吗？那里令你满意？有没有什么需改进的地方？
采访运动员:为了准备运动会，你做了哪些准备工作?在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好?几天表现非常出色，你想感谢哪些人?能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?根据你。
如果是在她刚刚比赛完，是一个简短的采访的话，问的问题就比较单间：如：之前有没有想过会打破纪录，感受如何，最想说的是什么，比赛完最想做的是什么等等，都是些比较简单、感性的问题。如果是校运会结束，要做一个。