学校开展校运会的时候，作为小记者，可以向裁判提问以下的问题：1.学校开展运动会的好处是什么？它的主要积极意义在哪里？2.运动会的评判标准如何？详细的情况是怎么样？
最后，我忠心希望我院此次的运动会圆满成功！谢谢您接受我的采访！对工作人员的采访：1.问一下你们的工作主要是负责什么呢？2.问你以前有做过类似的工作吗？3.们这样子跑来跑去会不会觉得很累？答：也不会，我觉得。
你好，裁判！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？到现在为止，现场哪位运动员的成绩最好？ 是多少？最后，您想对运动员们说些什。
问裁判：每年有几次要接受国家体育总局，或者裁判中心的培训？培训的科目有哪些？除了体能和专业知识外还有别的吗？有没有关于心理学方面的？如何做到公正公平的原则？问观众：最喜欢什么运动？为什么？平常事否也经常锻炼？在。
裁判：不时地问问裁判现在拔河形势如何，哪一方优势 比赛后 同学：赢得那一方问心得，失败的一方问信心，（添加气氛）问同学们在比赛时采访一下他们的欢呼声，赛后采访他们的愉悦，要是中间有停顿休息的话就不要采访他人了，
问裁判问题的时候 切忌问一些关于比赛中具体的判罚的问题 因为，有些时候可吹可不吹的，裁判会根据场上情况，观众与队员的情绪随时调整吹罚的结果 所以这种情况，并不是说绝对的谁对谁错的问题，裁判的目的是让比赛顺畅的。
问裁判：1 这场比赛进行的非常成功，非常流畅，请问您是怎么掌控场上局的？2 有些球员对%%判罚有异议，您能给我们讲讲吗？3 怎样才能练好篮球？4 您对本次比赛双方的表现有个什么评价？5 您对我校篮球水平以及体育水平。
1 如何对付大牌明星不服判决2 对待新秀有没有特殊3 新秀应如何适应裁判判罚4 技术性问题5 如何看待黑哨
做一个统计，（我上学时时最讨厌看的是竞走项目，这里就以竞走为例）然后就能写一篇《X成观众认为竞走项目“跑”偏了》或者《运动员和裁判都不专业 X成观众认为该取消竞走项目》。采访校运会，我觉得没有必要问一些你。
几天表现非常出色，你想感谢哪些人?能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?根据你参加的本次运动会项目，你觉得我校运动会还有哪些方面需要改善？请问你对今天的比赛结果满意吗，