思政课的存在，就是帮助学生们树立正确思想。冬奥作为社会热门话题，可以更好地打入校园，让学生对思政产生兴趣。这样老师在培养学生时，就会变得方便，让他们都有正确的价值观和思想。冬奥贴合生活现在网络比较发达，学生们。
一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞。
在双方多次沟通和尝试之下,鹿的属性被放弃,体现“双奥之城”的天坛、鸽子、长城,以及与冬奥相连的如意(冬奥会跳台滑雪场地又名“雪如意”)等元素出现在了吉祥物的形象中。 设计会有灵感闪现的刹那,但更多的是反复修改完善。雪容融面部。
教学内容：奥运会的起源和发展；中国参加奥运会 教学目标：知识与技能：知道奥林匹克运动会的简单情况；学习奥林匹克精神；了解中国奥运健儿取得的骄人成绩。情感、态度与价值观：培养学生热爱和平，增进友谊、勇于进取的品质；
冬奥会服装设计理念是道法自然，天人合一。制服的外观设计，展现了中国“道法自然、天人合一”思想，冬奥核心图形被拓展到服装上，运用具有中国水墨画韵味的笔触，描绘了京张地区山形、长城形态等，将传统美学和冰雪运动巧妙融合。
冬奥会是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。2018年2。
但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。美中不足的是，人类最大。
参加小学数学单元整体教学设计案例展示活动和高段英语阶段性线上教学总结、课例分享与经验交流活动。 参加语文集体备课赋能低段语文课堂教学提质增效活动、主题化系列化教研活动之一:“少年正当时拼搏向未来”―北京冬奥精神主题时间活动。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动背景 20xx年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会。这一体坛盛事,给我们提供了一个很好的教育契机,“奥运会”是团结和友谊的象征,同时也涉及诸多社会常识、规则遵守以及社会文化和历史等方面的教育。
冬奥会主要由国际奥林匹克委员会（International Olympic Committee）主办。2022年由中国北京举办第24届冬奥会，这是我们国家的一大幸事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。开幕式上“冰雪五环”破冰而出，破冰寓意打破隔阂、