可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序。 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!。
幼儿在初学时眼睛必须看着篮球,控制好篮球。一般要求幼儿走一步、拍一次球。 (1)直线运球:在直线上来回运球,先慢慢走,学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿,可要求其全速奔跑运球。 (2)运球绕雪糕桶:幼儿在熟悉运球。
当听到“赶小猪了”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。 玩法二:拍篮球 活动方法: 每人一个篮球,当老师下口令“开始”,幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。 逐步训练幼儿有节奏的拍球,定点拍球。
幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。幼儿能在运动中勇于面对困难，体验玩球的快乐。【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：。
网友分享：先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。2．培养幼儿团结协作的`能力。三、重点与难点：学习两人以上配合传球。四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。2．红、绿、黄、蓝四队标记。3。
小班体育教案 篇1 活动目标: 1.学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。 2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。 指导要点: 活动重点:复习拖球走跑能力。 活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点:指导幼儿。
双肘之间倒V字、食指指向篮球圈、头不幌头瞄准点、投后食指向篮圈。第二、拿着球随着音乐，以儿歌的形式来进行热身运动：小班球操 宝宝开火车呀、两臂两肩来绕绕；长高了变矮了、上下左右前后拍；身前屈绕圈圈、球在肩。
自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的? 说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊? 教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊? 篮球运动员投篮都。
小班体育教案 篇1 活动目标: 1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 活动准备: 塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)。