《动物运动会》教案含反思1 活动目标: 能初步感知物体在序列中的位置。 尝试用序数词表述物体在序列中的位置。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备: 课件,幼儿学具人手。
幼儿人手一份小动物图片,按照它们运动的不同方式,在汉字“飞、跑、游、爬”面前拍好队后,在歌曲“谁在飞”的音乐声中,模仿着各种动物的不同方式,去参加运动会。 活动反思: 小班的孩子活泼好动,对动物特别感兴趣,对他们充满了好奇。
”游戏玩了两三次,总有几个孩子不顾大象伯伯的开始信号,自己在一边跑来跑去,“森林运动会”这个游戏儿歌朗朗上口,内容简单易学,符合小班幼儿的特点。同时我还准备了游戏材料,为什么孩子兴趣不高呢?活动后我进行了反思: 一、小班孩子年。
师小结:原来小朋友们笑的时候是最好看、最可爱的,当你看到别人在对你笑,你自己也会很开心。 师:你们知道吗,“笑”还能治病呢!其实“笑”也是一种运动,你经常笑嘻嘻的啊,能让自己的胃口变好,使人更有精神,还能放松身体。 师:原。
小班语言教案《小小运动会》反思 本课在面向全体学生的同时,注意照顾学习有困难的学生,主要体现在对计算方法多样性的处理上。学生通过操作与思考,探索出了退位减法的多种计算方法,并在教师的引导下对其一一进行理解,这个环节让学习有余力。
小班语言教案《小小运动会》反思 本课在面向全体学生的同时,注意照顾学习有困难的学生,主要体现在对计算方法多样性的处理上。学生通过操作与思考,探索出了退位减法的多种计算方法,并在教师的引导下对其一一进行理解,这个环节让学习有余力。
评析：整个活动始终围绕春季动物运动会展开，最后以小动物请我们去观看比赛自然地结束活动，使整个情境创设非常完整，而且使幼儿较好地感受到了帮助别人的快乐。课后反思：点卡相对实物来说更加直观，能使人一目了然，但对于小班。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 借助昆虫运动会的故事情节,了解昆虫的主要特征。 仔细倾听科学童话,了解内容,并能从中获得一定的科学知识。 熟悉昆虫的定义,并能据以作出判断。激发幼儿爱护大自然的情感。 模仿昆虫的动作。
教学课件 【活动重点】 能根据儿歌内容快速反应做动作。 【活动过程】 刚才,老师接了个电话,说:“动物园要开运动会,想让小一班的小朋友去参加,你们想不想去?(幼儿自由回答) 我们去之前活动活动筋骨吧。(做热身运动) 手。
运动会中,每人都能展现自己的光彩,迎接胜利的喝彩。 幼儿园小班教案 篇4 【活动目标】 积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣; 掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 初步感受有节奏的语言。 【活动准备】 小鸡、