羽毛球教案 篇1 一、课题： 羽毛球技术技能课 二、课时： 1学时 三、教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 五、教学难点： 挥拍与击球。 一、课的主要任务： 。
羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
⑥ 裁判员应做到： ⑴ 维护和执行羽毛球比赛规则，及时地宣报“违例”或“重发球”等； ⑵ 对申诉应在下一次发球前作出裁决； ⑶使运动员和观众能随时了解比赛的进程； ⑷与裁判长磋商后撤换司线或发球裁判员； ⑸ 在缺少临场裁判员时。
在比赛中，较多时候对手会以平高球压你的正手位的远端后场角，你可以采用正手后退步伐，在最后一下起跳，身体与边线平行，头也不转，似要杀对方一个压边直线球。因为你没有转体，对手将注意力放到你的正手半区（他自己的。
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而通常拿羽毛球的方法可分为下列两种：以手指轻捏羽毛顶端，球托部分向下。或以五指轻握住球的球托上方，球托部分向下。不管用哪一种方式拿球，平时都要训练到能够在一定的位置击中球。握拍手尽可能保持放松，以便最大。
动作一致性，如果对手预判到了你会斜线杀球，那基本上就没有杀伤力了；速度要快，因为本身斜线杀球飞行时间较长，如果速度不够快，那反而会让自己陷入被动；角度要尽可能大，我们看林丹、李宗伟这样的顶级选手比赛。
网友分享：正手杀斜线主要靠的是：球拍的正面击打球头的左或右侧部位来完成的。听起来很别扭吧？其实就是在杀球挥拍时，球拍有意识的击打球头的一个侧面来完成球的飞行路线的。 例如，右手持拍想正手杀向左侧斜线时，挥拍时拍略。
正手杀斜线主要靠的是：球拍的正面击打球头的左或右侧部位来完成的。听起来很别扭吧？其实就是在杀球挥拍时，球拍有意识的击打球头的一个侧面来完成球的飞行路线的。例如，右手持拍想正手杀向左侧斜线时，挥拍时拍略由。
网友分享：甲在正手(或左后场)底线将球斜线吊至对方的右(左)前场区，乙将对方的吊球回到甲方的左(右)前场区，甲上网搓球或勾球，乙再将球挑回甲方的右(左)底线，甲再退至后场吊斜线球后上网搓或勾球。如此循环练习。 在较熟练地掌握两种。