幼儿园体操教案 篇1 活动目标：学习正确的站姿和几个基本的手位动作。感受体操的乐趣。准备： 音乐磁带（站姿、手位练习）过程：幼儿站成四排，成早操队形。学习正确的站姿。要求：两脚并拢站立，双手自然。
幼儿园体操教案 篇1 一、体操的概念 体操的内涵随着社会不断的发展,其特征表现为越来越两级分化,一类沿着竞技体操的方向发展,另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技性体操的方向发展。 概念: 体操是通过徒手、持器械或。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 练习侧走的能力及动作的协调性。 探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 1.练习持棍推瓶自然地往前走。 2.锻炼手眼协调性。 活动准备 1.音乐:蚂蚁去旅行 2.各种饮料瓶(里面装有沙粒),数量与幼儿人数相等,纸棍人手一根。 3.塑料筐4个,分别放在场地的四角,当作“停。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程: 一、律动分享 教师带幼儿律动 听!这是什么音乐?对!是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!我们一。
2. 幼儿活动,教师观察 教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。 3. 活动自然结束 幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标: 体验运动带来的快乐。 培养幼儿的自控能力及灵敏,协调能力。 活动准备: 球若干、两个长凳子、
让幼儿分享"丰收"的喜悦。 表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。 教学反思: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了。
教学过程: 一、自由玩圈 幼儿自由玩圈,可独立玩或多人玩。 教师观察幼儿活动,鼓励幼儿将圈当作替代物体进行游戏。如当幼儿将圈当作汽车方向盘时,教师要及时肯定,并鼓励其再想出其他玩法。对一些不会玩圈的幼儿,教师应给予。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 1. 引导幼儿探索跳的多种方法。 2. 练习单脚跳,双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法,发展身体及动作的协调性。 3. 体验情境游戏的乐趣。 物质准备: 体操圈若干个,两个空篮子。小白兔胸饰。
第一、在自由活动中进行形式多样的基本动作练习。如：在听音乐进行跑步练习时，让幼儿绕着圈跑，之后，让幼儿听教师的哨音或看教师的手势进行变速跑。第二，在自由活动中，运用器械进行各种基本动作的辅助练习，使他们听到音乐。