做教练和做球员的要求是不同的，球打得好不一定教得好，做羽毛球教练除了技术上要求高，还要求具备很好的教学能力，满肚子知识和技术，缺乏好的教育方式，就不能很好地传授给学员了。同时也要学习下教育科学，学会因材施教。
认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球 技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领 情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣 重点难点： 重点：正确握拍及发球方法的掌握 难点：错误动作习惯的纠正部分和时间 课的内容 教。
网友分享：2004年惠山区小学生羽毛球团体比赛中，获男子团体第一名；女子团体第二名；获男子单打第二名、第三名、第四名、第五名和第六名；获女子单打第四名和第五名。2004年无锡市九运会小学生羽毛球比赛获总团体第二名。获。
需持有关教练员证件，及二级以上运动员证书，有2年以上相关授课，教学经验丰富，有一定英语交流能力者优先。简单来说经验越丰富越好。以下情况均属违例：1 、发球不合法（如规则9.9。3或11.2所规定的情况）。2 、比赛。
网友分享：教练员介绍：XXX教练，经过XX，得过XX奖项 XXX教练，经过XX，得过XX奖项 XXX教练，经过XX，得过XX奖项 此教练队伍先开创XX羽毛球训练班 。
目的 ①普及羽毛球运动，提高羽毛球运动水平，丰富学生的文体生活。②培养羽毛球爱好者。训练的任务 ①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术。
工作态度端正，业绩比较突出。_怨ぷ饕凰坎还丁⑻ぬな凳怠⑷险娓涸？，令人敬佩！ 教练为人特别耿直、公正、淳朴、对工作一丝不苟、踏踏实实、认真负责。
能沟通，表现出不懂就敢问教练问题，不会羞于开口，也不会假装懂。会沟通，也体现在积极与其他玩家沟通，经验分享。羽毛球和其他运动一样，在某些方面对运动员的能力有更高的要求。要成为大师，除了后天的不断练习，先天。
经常打羽毛球还可以提高人的灵敏性和协调能力，提高自己的反应速度和全身的活动能力。使身体得到全面的发展，而且，有助于培养我勇敢顽强、机智灵活、沉着果度断的优良品质和作风，提高自身的修养和素质。希望能加入到协会锻炼。
教练员针对羽毛球项目制定训练计划的依据事实应该是身体技能以及羽毛球项目的要求。